Educando: Projeto - Brincando de fazer Poesia

Tema: Brincando de fazer Poesia

Público alvo: 4º ano Ensino Fundamental I

Cronograma: 4 semanas, sendo 3 dias na semana, com 2 aulas por dia.

Justificativa:

A professora, ao levar seus alunos para um estudo na biblioteca, percebeu o interesse deles pelos livros de poesia infantil, sabendo da dificuldade de escrita e a falta de interesse pela leitura decidiu trabalhar a poesia, para estimular os alunos a expressão e o desenvolvimento de textos, inspirados em autores brasileiros para o público infantil, fazendo uso correto de sinais de pontuação para dar sentido as frases construídas. Em sua obra “Criação e imaginação”, Vygotsky afirma que é a atividade criadora que faz do homem um ser que se volta para o futuro, erigindo-o e modificando o seu presente. De maneira geral, o segundo ciclo deve caracterizar-se por possibilitar ao aluno, de um lado, maior autonomia na realização de atividades que envolvam conteúdos desenvolvidos no ciclo anterior, e, de outro, por introduzir o trabalho com novos e diferentes aspectos relacionados aos usos e formas da língua. Nesse caso, o grau de autonomia na realização da atividade pode ainda ser pequeno, requerendo a colaboração de outros ou o monitoramento do professor. Tendo como base os objetivos propostos, dos conteúdos gerais do ciclo pelos Parâmetros Curriculares Nacionais. (PCN vol. 2,1997. P.80 e 82).

Objetivo geral:

Estimular o hábito e o gosto pela leitura e a construção de textos, ampliar o vocabulário, desenvolver a capacidade de criar e despertar a habilidade de pensar, refletir e expor seus sentimentos através da poesia.

Objetivos específicos:

Desenvolver o gosto pela leitura.

Desenvolver a oralidade.

Aprimorar a escrita na construção de textos.

Ler, interpretar e apreciar poesias.

Conhecer poesias infantis, e autores brasileiros.

Identificar estrofes, rimas e suas regras.

Realizar pesquisas.

Aprender as regras de pontuação.

Despertar o interesse pela natureza.

Aprimorar a criatividade e a imaginação.

Metodologia.

Ida à biblioteca da escola para escolher livros de poesias infantis, a professora e os alunos farão leitura de algumas poesias e discutirão o assunto.

Roda de conversa sobre o tema.

Compor poesias, e fazer ilustrações. Assistir “os vídeos com as poesias: ou isto, ou aquilo de Cecília Meireles e mais respeito eu sou criança, de Pedro Bandeira”.

Leitura do livro da autora Cecília Meireles, intitulado “ou isto ou aquilo” Editora nova fronteira.

Os alunos farão a escolha de uma poesia com objetivo de ler e reconhecer nela versos e estrofes.

Pesquisa em grupo na biblioteca sobre diversos autores brasileiros de poesia infantil e fazer anotações sobre os autores pesquisados: Bibliografia

Interpretação de textos identificando neles regras e sinais de pontuação.

Proporcionar aos alunos um passeio no jardim da escola, com objetivo de: observar a natureza e fazer anotações de algo que lhes chamem atenção para ter inspiração na construção da poesia.

Jogos de palavras: Um aluno colocará palavras na lousa e os outros escolherão as que rimam e formarão frases

Produção de textos para confeccionar a poesia.

Elaborar convites para os familiares

Criar um livro de poesias, contendo uma poesia de cada aluno e uma ilustração.

No dia da família terá uma apresentação aos familiares, onde os alunos recitaram a sua poesia e depois darão autógrafos no livro confeccionado para a família.

Avaliação

Avaliação é continua do começo ao final do projeto, tendo como critérios avaliativos: o desenvolvimento, a criatividade, a participação e a desenvoltura do aluno

Produto final.

Um livro de poesias infantis criado pelos alunos com suas próprias poesias e ilustrações.

Referencia bibliográficas.

http://www.youtube.com/watch?v=b93ZBBJBz2U vídeo da poesia ou isto, ou aquilo, Cecília Meireles. Acesso 31/03/14 às 14h58min
http://www.youtube.com/watch?v=D2ZG2ccuWUo vídeo, mais respeito eu sou criança. Acesso 31/03/14 as 15h01min

Haydt, Regina Célia Cazaux

Curso de didática geral/ Regina Célia Cazaux Haydt- 8 ed.-São Paulo: Átca, 2006
Meireles,Cecília Ou isto ou Aquilo:Rio de janeiro:Editora Nova Fronteira S.A,1990